Los días 19 y 20 de mayo, Ciudad Rodrigo acoge el encuentro de presentación de los proyectos (y de sus resultados) de Escuelas Bilingües e Interculturales de Frontera (EBIF). Es un proyecto de cooperación entre los gobiernos de Portugal y de España y tres comunidades autónomas (Andalucía, Extremadura y Castilla y León). Cuenta con la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) como socio estratégico.
El proyecto EBIF (Escuelas Bilingües e Interculturales de Frontera) pretende promover la educación intercultural y bilingüe en escuelas situadas en la zona fronteriza entre Portugal y tres comunidades autónomas de España (Andalucía, Extremadura y Castilla y León). Más información en OEI-Escuelas de Frontera.
El objetivo es promover la cooperación entre España y Portugal en el desarrollo educativo, social y económico de los territorios de frontera a través de la creación de una red de escuelas que proporcionen a las poblaciones que viven en estas regiones una educación de calidad, que incluya conocimientos y habilidades asociadas al bilingüismo y la interculturalidad relevantes para la ciudadanía, la continuación de los estudios y la empleabilidad en ambos países. El proyecto EBIF tendrá una duración de cuatro años, renovable por el mismo periodo de tiempo, mediante evaluación y acuerdo entre los países.
Más de una docena de entidades educativas conforman los cuatro grupos de trabajo de esta iniciativa. Reunidos en Ciudad Rodrigo, comparten durante dos jornadas un panorama general de sus proyectos, los resultados de aprendizaje, y la sostenibilidad y difusión de los mismos. Implica a 39 docentes y 613 alumnos.
Cuatro grupos de trabajo reunidos en Ciudad Rodrigo
- Agrupamento de Escolas Afonso de Alburquerque de Guarda, CEIP Miróbriga de Ciudad Rodrigo (Salamanca), Universidade da Beira Interior (UBI) sito en Covilhã, y Centro de Formación del Profesorado e Innovación Educativa (CFIE) de Ciudad Rodrigo (Salamanca), dependiente de la Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León.
- Agrupamento de Escolas Miguel Torga de Bragança, CEIP Monte Gándara de El Puente (Zamora), Instituto Politécnico de Bragança (IPB) y Centro de Formación del Profesorado e Innovación Educativa (CFIE) de Benavente (Zamora), dependiente de la Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León.
- Agrupamento de Escolas Nº3 de Elvas, CEIP Nuestra Señora de la Asunción de Valverde del Fresno (Cáceres), CEIP Ciudad de Badajoz, Universidade de Évora, Centro de Profesores y Recursos (CPR) de Almendralejo (Badajoz) y Centro de Profesores y Recursos (CPR) de Badajoz, dependientes estos últimos de la la Consejería de Educación y Empleo de la Junta de Extremadura.
- Agrupamento de Escolas de Vila Real de Santo António, CEIP Galdames de Ayamonte (Huelva), CEIP Virgen del Carmen de la Isla del Moral (Huelva), y Delegación de Educación y Deporte de Huelva, dependiente de la Consejería de Educación y Deporte de la Junta de Andalucía.
IMAGEN: Recepción de participantes por parte del CEIP Miróbriga de Ciudad Rodrigo (Salamanca). (FOTO: CFIE de Benavente – Twitter).
